为深入落实新课标对“图形与几何”领域的要求，提升低年级学生空间观念培养的实效性，艺术小学数学学科以“在观察与动手操作中学习”为主题，开展了一次校本教研活动。       在活动中，二年级数学教研组进行了生动的课例展示与深入的主题分享。首先岳净晓老师为大家带来了课例《认识直角》。岳老师通过多样的活动环节，引导学生从身边的数学书封面、黑板面等熟悉物品中发现直角，帮助学生建立起准确的直角概念。岳老师精心设计的折角、画角、摆角等一系列梯度任务，有效满足了不同学生的学习需求。       课后，二年级教研组长符菏老师带来了《在观察与动手操作中学习》的主题分享。符老师紧密结合课标要求，以“认识图形”这一单元的学习目标为出发点，深入剖析了学情，详细分享了课前研讨的实施策略以及所取得的实践效果。       在交流研讨环节，老师们对岳净晓和符菏两位老师给予了充分肯定。她们一致认为岳老师的课例生动有趣，引导学生动手操作，印象深刻；符老师的主题分享理论联系实际，为教学提供了新思路。教导处主任赵玮霞对本次活动进行了总结，她表示，课例展示突出了在实践操作中学习的主题，并强调要从小培养学生学会用数学语言表达数学问题的能力，低年级数学教学要持续不断激发学生的学习兴趣。       此次数学教研活动不仅是一次教学技能和经验的交流盛会，更是艺术小学数学教研组团结协作、锐意进取精神的生动体现。相信在未来的日子里，艺小的数学老师们将继续携手并进，共创学校教育教学的新辉煌。